"Só ensina ética, quem é ético." Lilian Faversani
Antes de desenvolver o trabalho dentro da sala de aula, participei de um curso oferecido pela Secretária de Educação de Itapevi, do qual um dos tema era Ética. Justamente o tema que iria abordar no final do projeto, uma ótima coincidência, que contribuiu ainda mais para o desenvolvimento das aulas.
Iniciamos com o vídeo Ali babá e os quarentas ladrões.
Após fizemos uma roda de conversa sobre: o vídeo e o que seria a Ética? Registramos as deduções e iniciamos a leitura do texto e a atividade.
Na segunda aula retornamos aos registros da aula anterior e conversamos sobre:
- Respeito mútuo - o respeito a todo ser humano independentemente de sua origem social, etnia, religião, sexo, opinião e cultura;
- Justiça - a atitude de justiça para com todas as pessoas e respeito aos seus legítimos direitos.
- Diálogo - o uso e valorização do diálogo como instrumento para esclarecer conflitos;
- Solidariedade - identificação de situações em que a solidariedade se faz necessária;
Em seguida, começamos a pintura do desenho inicialmente nos óculos, os alunos deveriam deixar uma imagem relacionada a respeito, justiça, diálogo ou solidariedade. Como ele gostaria de ver nossa cidade bela, não esquecendo das mensagens que foram passadas através dos nossos cordéis. Em seguida montar os cabelos e as suas próprias características, montando sua identidade.
As palavras utilizadas no painel final foram retiradas da roda de conversa sobre ética. O trabalho desenvolvido teve como objetivo, resgatar o respeito e a boa educação. Reconhecer atitudes antiéticas em relação ao outro. Respeitar as diversidades, as culturas, as religiões, e em especial as mulheres, os índios, os negros e os nordestinos. Dizer não ao preconceito, e sim a nossa linda diversidade. Valorizar nosso povo, nossa cultura e nossa história. Afinal a população brasileira é bastante miscigenada!!
E viva as diferenças!!
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